教学动态 | 中山医学院2023-2024学年临床医学（八年制）BRT项目宣讲动员大会顺利举行

自2022年9月实施一年以来，中山医学院临床医学（八年制）的基础研究训练（Basic Research Training，简称BRT）项目已取得良好成效，师生满意度高，本科生科研训练成果初步涌现。

为进一步做好2023-2024学年BRT项目实施工作，2023年10月26日，我院在北校园科技楼15楼博学厅举行BRT项目宣讲动员大会。学院党委书记张琪教授，BRT导师代表向秋玲教授、吕志跃教授、丁涛教授、郭开华教授，2021级与2022级全体八年制学生以及学院本科教学办公室和学生工作办公室老师们现场出席会议，相关学院、附属医院的BRT导师线上参会。会议由中山医学院副院长王淑珍主持。

王淑珍副院长首先对BRT项目进行总体介绍。她指出，BRT项目是发扬中山医“三基、三严、三早”传统的重要举措，早期接触科研是新时代新医科建设的必然要求，将成为八年制医学生未来职业发展的重要基石。过去一年，近100名导师对2021级八年制的100余名同学进行了BRTⅠ阶段的带教，师生满意率很高，同学们在大二期间已精读多篇文献，参与导师组会进行学术讨论并学习了实验技能，为未来的科研学习打下了一定基础。随后，王淑珍副院长转达了中山医学院院长匡铭教授的寄语：在BRT项目下一个阶段，希望导师们“一爱护两指导三培育”：爱护自己的学生；指导科研相关的基础知识，指导科研实践的基本技能；培育正直、严谨的科研态度和素养，培育科学、循证的科研思维，培育孜孜不倦、勇往直前，把科研写在祖国的大地上的良好品性和价值观；希望同学们做到“一宗旨二遵守三个气”，以“诚信”为宗旨；遵守实验室的要求，做好自我保护，遵守老师给予的指示，端正态度；保持不服输的心气，干一番事业的志气，成就一方的底气。

向秋玲教授介绍了课题组内优秀的师兄师姐在科研工作中的积极态度以及科研能力对个人职业规划的重要作用，希望同学们主动谋划，保持谦逊，摒弃“等靠要”的想法，积极主动参与科研训练。吕志跃教授分享了组内“本研一体化”解答科学问题的团队构成，强调了合作、和谐、快乐科研的重要性，提醒同学们用好“三本”，写好实验记录本，用好技术路线本，记好灵感火花本。丁涛教授首先欢迎同学们加入团队，讲述了本科生在课题组科研工作中带来的热情与激情，同时也坦诚地告诫科研不是一朝一夕、不能一蹴而就、不要眼高手低，摆正心态，把科研习惯培养好，踏实地投入才能有所收获。

随后，已完成BRTⅠ阶段的三位2021级同学分享了过去一年的学习心得。康骏介绍了自己目前研究的情况和成果产出，希望学弟学妹们在完成课内学习的基础上在导师的组里有所作为，同时也要摆正心态，感恩带教老师和带教师兄师姐，拿得起放得下，不惧实验过程的沉没成本。柯扬扬同学介绍了初学者学习实验技术的重要性，只有熟能生巧才能得心应手，同时应该注重科研思维的培养、学习解决科学问题的思路和方法，保持好课业学习和科研工作的平衡。方梓桉探讨了科学研究是一项严谨的艺术，BRT项目作为平台会帮助同学在一点一滴中提高从而量变引起质变，他分享了自己对临床医学和基础医学研究异同的理解，生信研究与实验研究的关系。

学院党委书记张琪教授寄语导师和同学们享受BRT项目的过程，将科学问题视为花园里的花朵，总有心仪的一朵会在同学们的努力浇灌下茁壮成长。探索未知是一场马拉松，全程要有节奏地紧张和松弛，希望导师关爱同学，给学生提供更好的科研平台；希望同学们在如此强大的科研平台上练就本领，提高自己的科研素养。

与会同学们纷纷表示受益匪浅，希望在下一阶段的学业道路上打好基础、筑梦远航。