【教学调研】我院教学调研工作正式启动，人解教研室座谈会顺利举行

     为进一步加强教研室的建设，促进以临床医学人才培养为导向的基础与临床教学融合，本学期由宋尔卫院长率队，启动对各系、教研室、教学中心及各附属医院的临床课程教研室的教学调研工作。

        2月23日上午，在科技楼十五楼博济厅举行人体解剖学教研室座谈会，宋尔卫院长、吴忠道书记、匡铭常务副院长、陈琼珠副院长、陈昌龄副书记、吴敏昊院长助理出席座谈会，人解教研室全体教师参加,院办行政人员代表陪同调研，会议由吴忠道书记主持。

        首先，宋尔卫院长指出了调研工作的目的。他强调，学校对我院的职能和办学模式进行调整，体现了对医学人才培养的重视，为了实现我校培养医学领军人才的目标，全院上下要群策群力积极探索切实可行的路径，思考如何实现基础和临床教学的有效结合贯通、如何有效发挥教研室和教学负责人在教学活动中的组织作用。

        吴忠道书记宣读了学院关于调整人解教研室负责人的决定，对原教研室副主任（主持工作）初国良副教授出色的教学组织工作表示了肯定和感谢。接下来，人解教研室负责人汪华侨教授详细汇报了人解教研室的教学传统和特色，展示了教研室取得的突出教学成绩，并就教师队伍、教学资源、教材建设等方面提出了问题和建设。李峰教授、初国良副教授、周丽华教授、徐杰教授等纷纷发言，对学院领导对人解教研室的关心和支持表示感谢，并分别介绍了人解教研室在整合基础与临床教学资源方面进行的尝试，并从教学内容、教学模式、制度保障等方面提出了许多建议。宋尔卫院长及在座院领导就老师们提出的师资待遇、人才引进政策等突出问题与大家进行了深入的交流和探讨。

        最后宋院长作了总结发言。他充分肯定了人解教研室辉煌的历史和强大的教学实力，为人解教研室的教师们对教学事业的热爱表示崇高敬意。他表示，对于如何鼓励临床与基础教师互相参与教学、如何加强人解教研室师资队伍建设等问题，学院将通过系统的调研和研讨，在学院层面制定解决方案并向相关职能部门提出申请和建议，争取尽早“落实、落细、落地”。

        人解教研室调研座谈会的顺利举行，拉开了我院领导班子2017年教学调研工作的序幕，本学期将陆续完成对学院内各教学单位以及各附属医院的教学调研工作，以期为实施以临床为导向的医学人才培养改革方案提供依据。