螺丝钉的风范——基础医学实验教学中心张建华工作记事

转自基础医学实验教学中心网站 

小小的螺丝钉没有引人注目的挺拔身影，也没有轰轰烈烈的光辉事迹，只是默默的驻守在自己的岗位上。但正是一颗颗的螺丝钉造就了飞机的轰鸣，成就了轮船的伟岸，点燃了火箭的壮丽。我们的生活中，正有一群象螺丝钉一样工作的人们，成就了我们的共同的事业。医学实验教学中心维修室的张建华老师，正是这样的一颗螺丝钉。

“急教学所需，以最快的速度，最好的效果，尽最大的努力为实验教学服务”，是张建华近来常说的一句话。

自本学期开学以来，医学实验教学中心维修室的张建华老师积极为各功能室维修实验仪器，主动提出好建议为各功能室解决燃眉之急。如2008年11月25日，病原生物学实验室急需摆放实验教学示教标本的支架，但又难于买到。病原生物学实验室全体人员讨论支架制作方案，力图使学生能够在观察标本的同时又能体会到其艺术美感。大家突然想起维修室的张建华老师，把意图说给他听后，他马上回到工作间，不到一个小时就用的废弃物品做出了一个模板，经过现场的试用，大家非常满意，既美观，又不花钱，还解决了实际问题。又如教学中心有30多个实验鼠笼坏了，机能学实验室室和病原生物学实验室均急需使用这些鼠笼，张建华老师马上想出维修办法，并将鼠笼拿到工作间很快修好。

我们为实验教学中心能有这样热爱本职工作的维修人员而感到自豪，也为他象螺丝钉一样的奉献精神而感动，愿我们大家都象螺丝钉一样的工作，我们的中心将会有更美好的明天！

梁天文 2008-11-28

张建华老师设计的标本支架 

 
 张建华老师在维修鼠笼