中山大学医学手绘作品展成功开幕

       2018年9月12日，中山大学“笔触医学、画解身心”医学手绘优秀作品展在北校园医学图书馆顺利开幕。中山医学院吴忠道书记、北校园图书馆冯东馆长、中山医学院初国良副教授、周丽华教授、郭开华副教授、胡黎平副主任以及学校图书馆公共服务部等代表出席了开幕仪式。开幕式由中山医学院陈琼珠副院长主持。

                                                                          陈琼珠副院长主持展览开幕式

       吴忠道书记发表了热情洋溢的讲话，他首先祝贺医学手绘作品展的成功举办，并高度评价了医学图书馆在医学教育中的重要作用，希望在学生素质教育、教材建设及科研用书等方面能与图书馆开展进一步的合作共建。

                                                                                        吴忠道书记致辞

       冯东馆长代表医学馆表示，医学图书馆一直重视医学与人文艺术相结合的阅读推广展览，本馆同事为本期手绘展顺利开展做了大量深入细致的策划和筹备工作。他还表示，对医学院师生的书刊需求建议，将会全方位尽力满足。

                                                                                             冯东馆长致辞

       随后，初国良副教授以左右脑为例生动而科学的讲解了人文艺术与医学知识之间的巧妙结合对于医学课程学习的重要性，他的精彩讲解赢得了现场同学们热烈的掌声。

                                                                                    初国良副教授精彩讲解

       最后，中大青年传媒代表、中山医学院2017级李健睿同学作为代表接受颁奖并发言，诚挚的感谢中山医学院、医学图书馆和中大青年对此次活动的大力支持，从自己的感受谈了对人文艺术与医学结合的理解，表达了对未来的美好憧憬。

                                                                               周丽华教授为学生代表颁奖

          本次展览自9月12日起将在北校园医学馆展出，欢迎各位老师同学前来参观。

                                                                                         展览现场图集

                                                                                      嘉宾与代表合影

附：手绘解剖图展览介绍

       这是中山医学院人体解剖学教研室在教学的过程中，为了提升《人体解剖学》课程的教学效果、激发医学生的学习兴趣、拓展医学人文教育模式与内涵发展而来。自2013年以来，由人体解剖学教研室、医学实验教学中心、中大青年，定期（每年）举办“手绘解剖图大赛”，每年在全校的范围内均可征集到50—80幅优秀作品。

       精美的手绘作品引起了学校相关领导和各部门的赞赏与关注。2016年，中山大学主页“中大图志”推出专栏“医学人体解剖手绘：科学与艺术交织的生命真实”（中英文双语），在社会上和中大海内外校友引起良好的反响。2018年5月举办了第5届手绘解剖图大赛，引起了北校园图书馆的关注，该馆的工作人员主动联系我院老师，提出先在北校园图书馆举办展览，后续再到其它校区（校园）图书馆巡回展出。

       2018年开始组织我校学生参加中国解剖学会在全国范围内举办的手绘解剖图比赛。按照全国比赛的相关规定，每所学校推荐5幅作品参加比赛，全国共840多幅作品，我院推荐的5幅作品分别获得4项优胜奖和1项三等奖。

       本次在北校园图书馆举办的手绘解剖图展览，由中山医学院、北校园医学图书馆、中大青年联合举办。活动的主要目标的：开展医学人文教育，构建和谐校园文化，激发医学生的学习兴趣，培养擅长绘图的医学人才，推动医学科普工作的发展。展出内容：共40幅作品，包括今年的作品15幅，历年作品25幅。每幅作品配有中英文的文字说明，大约300字左右，内容主要包括三部分：本图的解剖学说明、该结构的生理功能、相关的生活医学知识（科普知识）。作品的描绘方式包括写实类和漫画类两种手法。展出地点：先在北校园图书馆，然后再到东校园图书馆、南校园图书馆、珠海校区图书馆。预期效果：与活动目标相结合，促进医学人文教育的发展，提高学生的学习兴趣，提升医学生学习的效率和效果。扩大中山医学院的积极影响。

                                                                                                （李健睿 供稿）