【学术节】医学实验支撑平台工作研讨会暨国家级基础医学实验教学示范中心学术委员会会议成功举办

        2019年12月5日上午，中山医学院第十一届学术节医学实验支撑平台工作研讨会暨国家级实验教学示范中心教学指导委员会工作会议在北校园医学科技楼15楼博济厅举行。学院教研室主任、教学秘书、医学实验教学中心与动物中心全体老师参加会议。

        会议第一环节举行医学实验支撑平台工作研讨会。来自医学实验教学平台、公共科研平台、实验动物中心各功能实验室负责老师分别就实验室与技术平台的建设与管理、实验教学支撑辅助与教学资源建设、科研仪器共享与实验技术服务、实验动物管理与质量提升等方面的工作进行了总结和梳理，其中科研仪器平台与动物中心结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，对平台服务工作进行了广泛的调研，在得到广大用户充分肯定的基础上，也对用户反映的问题提出了相应的整改措施，调研报告得到了与会人员的高度评价，反响热烈。会议还特别邀请了新西兰Otago大学解剖学系张铭教授作了题为“医学教育改革精髓：整合、整合、再整合”的报告，受到了我院教师的关注，参会人员就整合理念相关问题在会上进行了进一步的探讨与交流。

研讨会现场

中山医学院副院长高国全教授为新西兰Otago大学张铭教授颁发报告证书

        会议第二环节举行了国家级实验教学示范中心教学指导委员会工作会议。教指委委员会成员暨南大学何庆瑜教授、华南农业大学邓诣群教授、南方医科大学董为人教授、广州血液中心付涌水主任、广州市疾病预防控制中心吴新伟主任及我院副院长高国全教授、吴敏昊教授全程聆听了基础医学实验教学中心2019年度工作报告及中心在基础医学课程建设、国家级虚拟项目建设方面的工作汇报。 教指委委员们在听取报告后与中心人员进行了深入交流，专家们一致认为了中心在人才培养与日常教学运行方面工作扎实、传统优良，对基础医学学生双导师制建设、形态学实验室保持标本与切片制作的技术传承工作给予了充分肯定。专家们对中心存在问题与建设发展也给出具体意见及建议，指出需进一步加强与改善实验室环境与安全建设，完善实验室的开放管理。同时也建议中心进一步推广双导师制，加强标本馆建设，将科普教育目标努力提升为服务健康中国，扩大中心示范辐射作用。会议气氛活跃，交流深入，对我院示范中心的可持续发展具有积极意义。

医学实验教学中心胡黎平副主任为教指委主任何庆瑜教授颁发报告证书

（初审：谭勇，审核：王斌，审核发布：吴忠道）