教学名师 | 我院向秋玲教授获中山大学第十二届教学名师荣誉称号

近日

中山大学第十二届校级教学名师

评选结果揭晓，

我院人体解剖学与生理学系、生理学教研室

向秋玲教授

获“中山大学教学名师”荣誉称号。

名师风采

向秋玲教授

以立德树人为根本任务，

坚守为党育人、为国育才的崇高使命，

在教育教学工作中取得一系列成果。

01

注重立德树人，思政融入教学

　　长期从事一线教学和科研工作，全身心投入教学研究和实践，作为生理学和实验生理科学国家精品课程的骨干教师，传承发扬课程优良传统，2021年作为团队成员参与生理学广东省线下一流课程建设，2023年作为课程负责人申报国家一流课程，并参与教育部生理学虚拟教研室建设。

　　同时积极将思政教育融入专业课学习，努力构建“大思政”格局，推进全员全程全方位育人。讲授的课程获得全国高校人体生理学微课教学比赛一等奖、全国高校医学类微课教学比赛二等奖、中山大学青年教师授课大赛一等奖等奖励，并被评为广东省本科高校课程思政改革示范课堂。

2021年获评广东省课程思政改革示范课堂

积极组织和参与生理学课堂教学改革

2019年获得全国高校人体生理学微课大赛一等奖

2009年获得中山大学青年教师授课比赛一等奖

02

重视教材编写，推广教改成果

　　主编的《生理学》（高等教育出版社，第4版）为“十四五”医学规划新形态教材，同步建成Abook生理学数字课程。担任《实验生理科学》、《精解生理学》、《中国医学教育题库（临床医学题库）》副主编，参编《中国大百科全书》、《生理学》（案例版）、临床医学综合能力考试（西医）-生理学精要、国家医学电子书包等教材10余部。不断总结教改经验，发表教学论文8篇，获得省级、校级教学成果奖4次。

03

潜心科学研究，科研成果丰硕

　　主要从事干细胞移植治疗心血管疾病的基础与转化研究，主持国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广州市科技计划项目，参与省、市干细胞重大专项研究，发表学术论文30余篇，包括以第一或通讯作者发表在Chem J Eng，Stem Cell Res Ther，ACS Appl Mater Interfaces等国际主流期刊，获得国家发明专利授权并积极转化。曾获教育部自然科学二等奖，广东省生理学会优秀中青年人才称号。

04

科研教学融合，育人成效显著

　　以学生成长为中心，坚持运用科研创新思维培养学生。从2007年开始，先后担任本科生暑期科研项目导师、本科生业余科研项目导师、大学生创新计划项目导师、基础医学专业学生科研导师、临床医学八年制基础研究训练（BRT）项目导师，指导学生开展科研并发表10余篇学术论文。曾担任2016级辅导员和班主任，目前担任22级基础医学强基班班主任。指导的研究生科研能力强、创新思维强，多人次获国家奖学金，并参加国际学术论坛、在中国创新挑战赛获奖。在培养科研能力同时注重育人，指导的学生德才兼备，在后续的科研、临床或相关工作中表现出色。

奖项简介

　　“中山大学教学名师”旨在表彰在学校“立德树人”工作中做出突出贡献、在落实“以学生成长为中心”教育理念上起到示范引领作用的优秀教师。教学名师评选将思想引领和师德师风放在首位，突出教师的教学贡献和水平，激励广大教师胸怀“国之大者”，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。