双师同堂，整合启航 | 中山医学院八年制整合课程顺利开讲

【整合课程】 整合课程是将多个相关学科的知识，遵循认知和教育规律，按照本学科的知识体系，有机融合而成的融合型课程。作为一种新型课程体系，旨在打破学科界限，减少不必要的重复，增强关联知识之间的迁移与转化，促成学生形成关于医学某个领域的整体认识，提升学生深刻理解和灵活运用知识、综合解决现实问题的能力等，是以岗位胜任力为导向的第三代医学教育改革的发展趋势之一。

自2020年开始，中山医学院积极探索临床医学八年制教育改革，重点推动整合课程、渐进式科研体系与临床能力培养体系等重点项目，构建了2021级临床医学八年制新课程体系。在生理学、病理生理学、药理学、遗传学、病理生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学等教研室的通力合作下，精心筹备、反复研磨，构建了四门整合课程。本学期《人体功能学》和《生物化学与分子遗传学》两门整合课程率先开课！

 8月29日开学第一天，《人体功能学》整合课程第一课在新教学楼305课室顺利开讲！国家“万人计划”教学名师王庭槐教授、中山大学卓越教学名师汪雪兰副教授同堂授课，为2021级临床医学八年制全体学生讲授人体功能奥秘。两位名师讲授内容纲举目张、声情并茂，课堂气氛活跃。课后，同学们纷纷表示课程内容高度综合、深入浅出、引人入胜，对接下来的整合课程充满期待。

王庭槐教授授课

汪雪兰副教授组织集体备课

学院将持续关注整合课程的实施，精心打造一流的教学团队、一流的课程标准和多元化的考核评价体系，定期收集督导、同行、学生的反馈建议，动态优化医学人才培养过程，打造有利于卓越人才脱颖而出的名医摇篮系列工程。

（稿件来源：本科教学办公室，初审：张晓红，审核：王淑珍，审核发布：张琪）