整合启航 | 临床医学八年制《生物化学与分子遗传学》新讲法

本学期开课的临床医学八年制整合课程《生物化学与分子遗传学》顺利开讲2周！任课老师将生物化学内容与分子遗传学内容有机结合，绘声绘色、循循善诱、深入浅出的讲述酶与底物的反应，同学们课后纷纷表示课程内容综合而丰富，课堂津津有味，受益匪浅，对之后的整合课程充满期待。

课后，由学院本科教学办主导进行随堂评教，及时收集学生的反馈意见，促进课程持续改进。通过课程随堂评教，本科教学办了解到学生对课程教学满意程度达到95%以上；同学们对老师的上课方式满意度达到98%以上；对课程内容的难易程度有10%的同学表示可以轻松的完成学习，有60%的同学感觉课程难易程度适中，还有30%的同学感觉小有难度，需要课后仔细复习才能完全掌握。同时，同学们也对课程提出了一些建议，希望能够多结合临床病例、增加临床内容、注意课程安排和其他学科的衔接度等。学院已及时将同学们的意见反馈给任课老师，促使老师根据意见建议做合适的调整，以达到更好的教学效果。

《生物化学与分子遗传学》课堂

课程组集体备课

整合课程的意义是用一种更有机、更融会贯通的知识体系，把关联学科和课程的内容高度综合化，体现各学科知识的融合，基础知识与人文精神的融合，更关注学生的综合素质培养。学院将持续关注整合课程的动态，精心打造一流的教学团队、一流的课程标准和多元化的考核评价体系，定期收集督导、同行、学生的反馈建议，动态优化医学人才培养过程，打造有培育卓越医学人才的名医摇篮。

（稿件来源：本科教学办公室，初审：张晓红，审核：王淑珍，审核发布：张琪）