教学动态 | 中山医学院生理学教研室开展集体备课

      木棉绽放，杏林花开，2022~23学年春季学期学院教学工作全面线下步入正轨。学院领导高度重视，于2月8日召开开学前专题会议部署教育教学工作，强调在确保平稳运行的基础上，推动若干重点工作的顺利开展。学院各教研室、实验室的教师和教辅人员、管理人员均已提前返校，各司其职、紧锣密鼓地推进春季学期各项工作开展。

      万物复苏，风正济时，自当扬帆破浪。为了更好地迎接即将到来的本科教学工作，2月17日上午，生理学教研室全体教师共同开展《生理学》课程的集体备课。

      信文君主任强调，上好课是教师的本职，新学期课程恢复线下教学，教师们务必要准时上下课。谈智副主任对新学期的教学工作进行了具体的安排说明，并深入总结往年实验生理实验课教学经验，提出切实的解决方案。

      向秋玲教授对比展示了在完成四年制护理和五年制临床专业生理学“细胞的基本功能”章节教学时，如何根据大纲进行分层次教学，并强调根据《临床医学专业执业医师考试大纲要点》与时俱进。她还示范性讲述了静息电位的测定及产生机制。魏绪红副教授展示了 “呼吸”章节如何实现不同层次学生的教学目标，并结合临床病例重点讲述了“肺通气的动力” 。教研室其他教师围绕两位老师的授课内容，就如何实现教学目标，提高教学效果，凝聚教学共识进行了积极的互动讨论，气氛热烈，效果良好。老师们纷纷表示两位老师的说课非常精彩，在基础教学中增加案例元素、思政元素和科研元素，加强了基础医学和临床医学间的联系，能充分调动学生的学习兴趣。

      新学期开学生理学第一次课由国家名师王庭槐教授主讲。为了更好地传承中山医优秀教学传统，教研室老师全程现场观摩王教授课程。老师们一致表示，通过观摩获取了很多宝贵的经验，特别是对中山医的教学传统有了更为直观的认识，深刻体会了老一辈教育学家严谨细致、追求卓越、精益求精的教学态度。

      生理学教研室在本学期的后续教学活动中，将根据教学需求，定期开展集体备课和教学观摩学习活动，全面提升教师教学能力，为培养高素质医学人才做出贡献。

（稿件来源：生理学教研室，初审：郑龙飞、刘梦圆，审核：王淑珍，审核发布：张琪）